北京市求实职业学校学前教育专业课程学业评价改革培训暨研讨会顺利召开

3月11日，北京市求实职业学校学前教育专业课程学业评价改革培训暨研讨会在安贞里校区顺利开展，朝阳区教育科学研究院侯广旭和林英全程指导，会议由教学副主任李杨主持。此次会议旨在推进学前教育(幼儿保育)专业课程学业评价改革工作，培养适应新时代要求的高质量学前教育(幼儿保育)专业人才。

校区主管胡超越强调，学业评价要注重园校融合、3+2院校融合、课程融通、岗证融通，结合专业特点和课程内容特色，以项目或综合实践任务为载体，着眼于学生可持续发展和岗位工作能力的要求，实施以学生综合职业素质和综合职业能力为核心的多元评价。

朝阳区教育科学研究院侯广旭进行学业评价改革主题培训，解读教育评价系统改革文件，剖析学业评价中考试改革现存问题，引导教师更深入了解学业评价的重要性和改革必要性。

专业主任张玉秋指出已在本学期设计专业课程学业成果展示周活动，班级轮流展示学业评价项目或综合实践任务，邀请区教育科学研究院专家、3+2合作院校教师代表、幼儿园教师代表参与评价，家长代表观摩。

专业课教师代表宋杨对《幼师口语技能训练》期末学业评价进行展示交流，对本学科学业评价改革的思路及实施进行现场分享，宋老师的分享得到了朝阳区教育科学研究院专家的一致好评。

随后专业课程学业评价改革项目围绕转段考试、音乐表现综合能力、美术表现能力、理论素养与岗位能力、口语能力进行了分组讨论，通过深入思考、讨论，初步设计出专业课程学业评价改革项目的实施方案，并由各组发言人进行集中分享研讨。

通过此次培训及研讨活动，为本专业学业评价改革走出了坚实的第一步，相信在学校的大力推动和专家的指导下，开启专业发展新篇章。

来源：北京市求实职业学校