“双减”新政，强化了学校教育主阵地作用。教学提质，是让“双减”落地学校的最优解。为进一步打造高效英语教学，12月23日上午，首都师范大学附属朝阳实验小学围绕“落实‘双减’提升英语教学质量”再次开展了专题研讨活动。朝阳区英语教研员、特级教师苏朝晖老师莅临指导。
翠北校区毛晓帅老师和翠南校区侍叶老师首先分别进行基本功展示。毛晓帅老师以“剖试题，谈教学，提素养”为主题，从试题立意、特点及情境、错因分析及措施等方面进行阐述，其中，她的育人理念及做题“黄金四步法”令人印象深刻。
翠南校区侍叶老师作为年轻教师代表，以“创设语言情境，促进思维发展”为主题进行说课展示。侍老师从单元整体分析出发，侧重情境创设，注重低年级学生趣味性、游戏化的课堂活动方式。
随后，部分年级教师就作业设计进行了汇报。学校在严格落实国家“双减”作业政策下，“作业”减量不减质，教师通过组内研究设计单元作业、课时作业，确保每天作业的有效性、趣味性和实践性。
最后，专家苏朝晖老师进行精彩点评及指导，她指出，“双减”背景下，教师要聚焦大观念下的单元整合教学，创设情境进行英语教育，情境之间应有关联性、递进性。苏老师还分别从教师基本功展示和作业设计两个方面进行了细致指导。
通过教研活动赋能，英语教师不但加深了对于如何落实“双减” 提高教学质量的见解，而且拥有了新的思路，打开了新的格局。提升英语教学质量，首师附英语教师们一直在路上。
来源：首都师范大学附属朝阳实验小学