近日，中国教育科学研究院朝阳实验学校召开了北京市教育学会“十四五”课题开题论证会。2021年度获批立项的四位课题负责人及其课题组成员参加会议，根据课题研究内容进行分类。鉴于疫情防控形势，会议以腾讯会议的形式进行。会议邀请到中国教科院基础教育研究所副研究员李红恩博士，北京教科院北京市特级教师王彤彦老师，朝阳区教科院北京市特级教师赵文娟老师，朝阳区教科院北京市骨干教师王迪博士作为开题论证指导专家。学校课程研究院副院长刘江副校长主持会议，课题组人员、学校小课题申报人员和有意愿进行课题研究人员共计36人全程参加会议。
会议主要包括两部分内容。课题负责人进行课题开题工作汇报和各位专家根据开题情况进行提问，与课题组进行对话，特别是对课题的进一步推进提出建设性意见。
经过开题论证会，课题组成员进一步明确课题研究要聚焦真实问题；课题论证要增强指向性、逻辑性与清晰度；课题研究要注重理论与实践研究相结合，对于一线教师，尤其要提高学术素养，注重学校的具体工作与科研工作紧密结合，但不能用学校的具体工作代替科研工作。课题组成员在领略专家们深厚的理论素养、通达的知识体系、开阔的研究视野与有力指导的同时，感受到科研的魅力与乐趣，增强了做好科研工作的信心。整个会议在热烈的对话与研讨的氛围中进行。
最后，刘江副校长代表六个课题组和学校进行总结发言。他指出，本次课题论证会分析透彻，指导有力，对课题组成员既是追问，又是指导与培训，更是精神成长。基础教育中的科研与教育教学相互推动，学校将继续为教师们搭建学术交流的平台，鼓励、支持教师开展科研活动，提升教师的专业素养。
来源：中国教科院朝阳实验学校