近日，中国人民大学附属中学朝阳学校初中数学教研组与保定市莲池区保定二中分校、保定市第二十一中学、保定市第二十二中学、五尧中学的初中数学教研组通过线上会议共同教研，对“双减”政策下的教育教学实践、课后服务课程资源开发等进行交流探讨。人大附中朝阳学校初中数学组长特级教师孙红强主持会议，全体初中数学教师参加交流研讨。
孙红强老师首先介绍了人朝初中数学教研组“双减”课程资源开发及课后答疑指导教学的策略。人朝初中数学教研组协同备课组在进行“双减”之后教学策略的研讨后，各备课组积极探索课堂教学质量提升的途径，优化课后服务的机制，探索课后服务的资源建设，并结合课程建设进一步优化学科课内、课外资源开发的新思路，形成了一些可行、有效的策略。例如：针对课内教学，实施水平分层备课，课堂上设置同步的“水平分层学习任务单”、“同步微专题”，所有题目的设置均标有如“★”、“★★”、“★★★”的星级难度，以便教师实施分层教学选择，做到因材施教。针对课后教学，每周的课后限时作业中也设置水平分层题目，让所有学生能“有的做”；除了上述的课内延伸性改进之外，人朝初中数学教研组按照学校关于“双减”的部署，教研组与备课组进行了整体系统规划，已启动了课后优质服务资源的创建工作，主要做好以下课程资源的开发：一是开发跨学科综合实践活动资源，分数学与其它理科融合资源、数学与文科融合资源；二是开发五育并举综合实践活动资源，分渗透性综合实践资源、体验性综合实践资源。教师根据班情安排综合实践活动，让学生学会探究、学会学习、合作交流。总之，人朝初中数学组切实落实“双减”政策，坚持“立德树人”、“五育并举”，“减量不减质”，为学生的全方面发展铺好前进之路!
人朝初中数学组和莲池区四校初中数学组的协同教研今后将定期召开，共同学习、共同探讨、共同提高!振兴县域教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育改革，推动城乡教育一体化均衡发展。人朝初中数学组会再接再厉，在助力保定市莲池区初中数学教育的发展与提升的同时，也推进人朝数学学科教学研究走向深入。
来源：人大附中朝阳学校