近日，朝阳区实验小学南校召开2024-2025学年度班级管理经验交流活动。本次活动由学校德育部门牵头组织，全体班主任齐聚一堂，围绕班级管理实践中的重点与亮点展开深入分享，为提升班主任队伍专业素养、优化育人实效注入新动能。
活动中，班主任们立足一线教育实践，聚焦“班级管理一招鲜”，从多维度呈现了各具特色的育人智慧。在日常班级管理方面，多位班主任分享了“精细化常规管理法”，通过“岗位认领责任区”等机制，将班级事务细化到每一项流程、落实到每一位学生，既培养了学生的责任意识，也让班级运转高效有序。针对学生习惯培养，低年级班主任结合年龄特点，介绍了“习惯养成积分制”，以课堂专注、文明礼仪、作业规范等为指标。
家校沟通与学生心理健康作为班级管理的重要支撑，同样成为分享的焦点。班主任们分享了“分层沟通法”——针对不同类型家庭采用个性化沟通策略，通过“家长开放日”“家长进课堂”等形式搭建信任桥梁。在心理健康教育中，通过“同伴互助小组”等创新做法，有效帮助学生筑牢心理健康防线。分享过程中，大家既突出管理重点，更彰显育人内核，每一项经验都凝结着对学生成长的细致观察与深切关怀，展现了班级管理中“管”与“育”的有机融合。
活动中班主任们认真聆听，在交流中借鉴经验、碰撞思路，拓宽了班级管理的视角，为班级管理工作注入了新的方法和措施。
此次交流会的召开，既是对过去一学年班级管理工作的总结，更是对未来育人工作的展望。学校将持续加强班主任队伍建设，推动班级管理经验的提炼与推广，让每一位班主任在专业成长的道路上不断精进，以更科学的方法、更深厚的情怀，助力学生全面发展、健康成长。
来源：朝阳区实验小学南校