为推动跨学科教学与课程融合，朝阳区第二实验小学于 2025 年 5 月接连举办两场市级现场会，展现教育创新成果。
5 月 14 日，学校依托青年教师发展联盟项目，组织多学科骨干教师开展跨学科展示课，探索思政与学科教学融合路径。活动借助文物资源及 “大思政课” 数字地图，深化博物馆校本课程建设，形成 “思政浸润 + 实践育人” 发展格局。微论坛上，教师围绕 “从文物到育人” 交流反思与协作经验，彰显 “以研促教” 成果。
5 月 22 日，以 “跨学科主题学习研究” 为主题的现场会在两校区高部举行，全面汇报 “十四五” 优秀科研成果。专家和校领导参与课题研究课听评课，两个主会场分别就书法社团、家校共育实践研究作成果汇报，展示校本博物馆课程与国家基础课程融合阶段性成果。
市教研与学术部门专家及校领导肯定两场活动为教育教学改革搭建重要支点。学校将整合数字资源，构建智慧教育生态，推动教学模式升级，同时强化教师跨学科能力培养。未来，该校将聚焦跨学科融合，完善教研机制，打造示范教学范式，构建教师 “阶梯式” 培养体系，为区域教育高质量发展提供创新范例。
来源：朝阳区第二实验小学