为提高学生科技素养，启发学生科学思维，激发学生热爱科学，学习科学的兴趣。围绕市教委“线上学习 抗疫有我”主题教育活动，中国教育科学研究院朝阳实验学校科技部与馆校合作单位北京科学中心开展科技实践课程进校园活动。
本次活动采用线上教学，项目式教学方式进行，结合学校科技特色及不同年龄阶段学生的特点，学校科技部同北京科学中心共同制定科技实践课程内容，北京科学中心优选展教课程，为学校带来科学探究、创新思维、生存主题、工程实践、人工智能共5大主题31个系列课程。活动为期一个月，分年级、分时段展开。
小学低部科技课程主题为科学探究。一年级学生在老师的带领下探索“奇幻空间的不寻常”，感受“空气的力量”；二年级学生探索“天气探险之旅”，动手制作“亮晶晶的雨滴”。学生们利用家中的纸杯、吸管、食品袋、一次性手套、洗洁精等生活用品跟随老师进行科学探究实验。
小学安华里校部科技课程主题为创新思维和生存主题。三年级学生在老师的带领下对“太阳系中的地球”进行探索；四年级学生则开展开启生存主题的研究，揭秘“环境的忠告”。
小学高部科技课程主题为生存主题和创新思维。五年级学生学读懂了“自然的独白”，课上跟随老师认识“龙卷风与飓风”；六年级学生进行“太空探索逐梦——我要造火箭”专题学习。
中学部科技课程主题为人工智能和工程实践。七八年级学生利用Python编程，揭秘“人脸信息解读——人脸属性分析”；同时也即将开启工程实践课，探秘“特殊建筑”，承重的奥秘。
本次科技实践课程进校园活动，学校科技部坚持立德树人，紧紧围绕“五育并举”，全面发展素质教育。活动依托北京科学中心优质课程资源，推进馆校协同育人，构建了线上全新的学习和交流平台，大大提升了学生们的科学素养。
来源：中国教育科学研究院朝阳实验学校