在线上学习期间，为培养学生的劳动意识，提高生活技能，近日，中国教育科学研究院朝阳实验学校安华里校部四年级开展了“疫情之下，品劳动之乐”劳动教育实践活动。本次活动以线上劳动教育和线下劳动实践相结合的形式开展。
活动期间，四年级班主任教师首先组织本班召开了“劳动最光荣”线上主题教育班会，引导学生在线上学习期间积极参与劳动，提升劳动技能。各班从加强劳动教育、尊重劳动成果、分享劳动故事、我们一起劳动四个方面出发，鼓励学生积极学习并参与劳动，掌握劳动技能，并在线上互动中积极分享自己的劳动故事。班会的开展使学生明白劳动的意义，激发学生劳动的兴趣，品味劳动的快乐。
在各班班主任教师的带动下，学生在学习之余开展了丰富的家庭劳动实践活动。纷纷变身家务小能手，整理物品、打扫卫生、一展厨艺、清洗衣物等。每位学生都竭尽所能地承担力所能及的家务劳动。他们的辛勤劳动也获得了家长和老师的一致称赞。此外，学生们还用笔记录下劳动过程，定格最美的劳动瞬间。
一周的劳动实践活动后，各班利用线上班会时间，对学生的劳动实践成果进行了展示、交流、分享。在交流分享过程中，学生们纷纷表示，深刻体会到了父母的付出和辛苦，在今后的生活中会感恩父母，以更积极的态度承担家务劳动。
此次劳动教育实践活动的开展，展现了四年级学生对于劳动的热爱和积极向上的精神面貌，不仅让学生懂得尊重劳动和劳动者，珍惜劳动成果，学会感恩，更让学生认识到幸福生活来源于劳动，促使学生树立了正确的劳动价值观，让学生能以快乐的心态进行居家学习。
来源：中国教育科学研究院朝阳实验学校