工大附中小学部开展期中教学工作推优展示活动

近日，工大附中小学部在首城校区报告厅开展了主题为“目标引领下的教学研究 榜样示范下的共同成长”期中教学工作推优展示活动。活动中十位教师带着他们思考的系统性、深入性和创新性，以培训者与共同体的双重身份，以展代培。此次活动由杨金平副主任主持。

本次交流活动以教学设计展示和作业设计展示为主线，涵盖全学科六个教研组，充分展示十位教师的教学思考和教育思想以及在各教研组长带领下团队教研的互助成长。首先，进行分享交流的是低段语文组教师王思奇，其以语文要素为核心，系统介绍了低段语文教师在课堂中对语文要素的落实情况以及教师们在教学设计与课堂实践中的宝贵经验。高段语文组教师彭红分享了如何通过备好学情促进师生有效沟通，备好教材实现教材考点相结合，备好反思及时调整备课策略。数学组教师魏葳交流了在概念教学中关注知识的纵横联系，重视隐形目标，培养数学思维。英语组教师苏萌分享了英语组整体教研考研情况，展示了组内各教师在教学目标、培养学生思维、当堂反馈、板书设计等方面的教学设计亮点。艺术组教师崔馨以色彩为切入点，分享了音乐教学与美术教学中的艺术表现，展示了听觉与视觉的审美体验。体育组教师刘琳以创设情境为主线，系统阐述了组内体育教师在教学设计与课堂教学中的实践方式与优秀经验，展现了情境教学对学生潜移默化的积极影响与良好熏陶。综合组教师刘硕从形成计算思维和弥补计算思维缺陷两方面，分享了组内教师如何把计算思维渗透到学科教学中。

之后，语数英教研组分享了作业设计展示。其中语文组教师毕媛丽展示了基于语文学科核心素养，在作业设计与批改中帮助学生“在要求中养成好习惯，欣赏中发现好方法”。数学组教师孙小涵，通过分享如何提升学生布局规划能力、整合信息能力和逻辑表达能力，唤起学生对数学之美的感受，培养他们良好的数学审美观念。英语组教师刘建花交流了英语组打破传统的作业模式，利用互联网优势布置一起作业，结合英文攀登布置背诵作业，根据单元整合性作业培养发展学生的思维品质。

活动最后，杨金平副主任对小学部整体期中教育教学工作进行了成果汇报与标准量化总结，肯定了小学部全体教师在上半学期取得的教学成绩，并针对本次期中教学质量反映出的问题和不足，提出了下一阶段的工作重点与期望。

本次推优展示活动，充分体现了小学部教师的教育思想、创新思维、团队合作与优秀经验。相信通过今天的展示交流，在之后的教育教学工作中，小学部全体教师会更加努力前进，提升教育质量，优化课堂教学，为成为新时代的“四有教师”不懈奋斗。

来源：工大附中