福怡苑幼儿园接待“香港幼稚园教师国情考察团”参观访问

    4月25日，福怡苑幼儿园面向“香港幼稚园教师国情考察团”一行29人开放展示，并与香港幼教同仁进行了座谈交流。考察团组人员单位涵盖幼儿园、小学、中学、大学的不同学段学校，还包括正面管教中心教育机构；同时参访人员职务范围较广：包含创意教师协会主席、大学助理学校发展主任、校长、园长、校监、课程设计师、一线教师及退休教师等。

    活动中，参访者对幼儿园区域活动、集体教学、体能活动等活动进行了参观。区域活动环节时，不少考察团教师对福怡苑幼儿园充分利用公共区资源，探索“跨班公共区域活动”这一实践形式很感兴趣，与幼儿园保教干部热烈交流。

    幼儿园水墨教室中开展的幼儿水墨集体教学活动吸引了多名香港幼教同仁前往观摩。孩子们在水墨活动中自由自主的个性化表达使参访者感受到了孩子们身上可贵的学习品质，以及幼儿园一日生活中所贯彻的儿童观和教育观。

    同时福怡苑幼儿园充满人文特色的文化环境也使考察团驻足连连，参访者在肯定教师专业能力的同时也对幼儿园课程理念浸润于环境的方式交口称赞。福怡苑幼儿博物馆是该园课程的代表性符号，许多参访者怀着好奇走入小博物馆，被其中科学的课程体系、传统精妙的情境创设、源于生活的幼儿藏品展陈所震撼，感受到了福怡苑幼儿园“水墨润养心灵，博物启迪智慧”这一课程理念落地的创新途径。

    座谈交流中，许多香港同仁提出了对幼儿园艺术美感的点滴浸润、对幼儿在活动中友好积极的游戏状态、以及对课程理念落实于一日生活不同环节的深刻感受和体会。在交流反馈中参访者从教师队伍的活力与专业、幼儿良好的习惯与礼仪、环境体现的多方共建等不同角度提出了对幼儿园课程建设的理解和赞许。

    本次活动通过多种形式的交流，使香港幼教同仁对内地幼儿园课程实践与教师专业发展的情况有了更为清晰、深入的了解，实现了两地在学前教育实践层面的有效交流与沟通。

福怡苑幼儿园接待“香港幼稚园教师国情考察团”参观访问

福怡苑幼儿园接待“香港幼稚园教师国情考察团”参观访问

来源：福怡苑幼儿园