2012年6月1日下午，国家教育咨询委员会王本中委员、国家教育部基教二司课程处处长刘月霞等一行来到朝阳区教研中心进行专题调研，了解我区推进立体教研，服务教学一线，提升教研实效工作情况，高度评价我区教研模式创新。
    杨碧君主任代表区教研中心从工作定位、队伍培养、重心转变、模式创新等四个方面向前来调研的领导和专家进行了汇报。在汇报中，杨主任重点介绍了我区在教研模式创新上所做的努力。以学校为主体的自主模式、以学区（或同质学校）为阵地的联片模式、以专职教研队伍服务到校为形式的支撑模式、以教研员与一线教师借助信息技术充分互动为特征的网研模式，共同构建了我区有序、高效的教研工作运作机制。王本中委员评价：在立足于“学校需要怎样的教研，教研部门就提供怎样的教研”，朝阳区教研中心做出了有益的探索，形成了很好的经验，取得了明显突破，充分发挥了教研部门服务教师、服务学校、引领教学、提升质量的职能作用。刘月霞处长高度赞许朝阳区教研中心的工作，连称“不虚此行”；同时，她向大家介绍了教育部近期就基础教育课程发展工作即将展开的几项重点研究，并邀请朝阳区教研中心加入合作团队，发挥领导重视、力量充实、业务精湛、视点敏锐的优势，积极参与课程改革的新领域的研究推进工作。
    前来调研的领导和专家还有中央电教馆技术资源处费龙处长、《中国教育报》基础教育新闻中心刘华蓉主任、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书长陈美龄主任等。

教育部领导专家高度评价朝阳区教研工作创新 

教育部领导专家高度评价朝阳区教研工作创新

教育部领导专家高度评价朝阳区教研工作创新