北京市陈经纶中学本部初中校区召开教科研大会

7月7日，北京市陈经纶中学本部初中校区举办“智启经纶·研创未来”教科研大会，全体教职工参会，教学处副主任张婷玉主持会议。大会聚焦新质教育下AI学科融合、分层教学、跨学科实践、科学家精神培育等重点方向，集中展示2025-2026学年教科研丰硕成果。

各教研组依次分享年度实践成果。英语组回杨老师围绕五阶AI育人路径，依托AI听说设备、分层培训、示范课与学科竞赛推进人机协同教学，梳理现存问题并规划数据化精准辅导方案。物理组王姗姗老师分享校本学案、梯度习题、生活化实验作业与大数据学情诊断等举措，借助学科嘉年华、区级教研助力教师成长，破解物理教学重难点。

史地政综合组温仰磊老师介绍，运用AI素材、智能工具打造双线作业模式，设计中轴线、古都文化等跨学科研学实践，落实核心素养培育。语文组阴泓宇老师依托智能工具实现阅读监测、作文分层评改，搭建三层差异化教学任务与定点辅导机制，数字化减负增效。

数学组张会会结合中考命题规律，借助学情大数据推行分层课堂、弹性作业与动态分层机制，兼顾不同层次学生提升需求。科学组孙娜老师搭建三层贯通科技课程体系，以跨学科项目、智能工程案例展示AI建模探究课堂，依托科技节、科学家进校园等平台，培育学生系统思维与科学家精神。

成果汇报后，赵黎黎校长作总结讲话。她高度认可各教研组数字化教研实践，点明学校“以研促教、数字赋能、全员育人”办学特色，并提出三点工作要求：坚守技术服务育人底线，深化AI与课堂深度融合；完善分层教学体系，依据学情精准施教；打破学科边界，深耕跨学科实践，将科学家精神与全人教育融入日常教学。

本次教科研大会既是学年教研成果全面复盘，也是学校数字化科研新征程的起点。下一步，本部初中将扎根课堂、深耕教研，以智能技术赋能精准育人，创新课堂教学模式，全面培育学生核心素养，推动学校初中教育高质量内涵式发展。

来源：北京市陈经纶中学