中国教育科学研究院体育美育研究所莅临陈经纶中学开展“教育强国”专题调研

为深入贯彻落实“教育强国”战略部署，推动人工智能赋能学校体育与美育高质量发展，6月16日，中国教育科学研究院体育美育研究所所长、研究员于素梅率调研组一行，莅临北京市陈经纶中学开展“教育强国大调研”专题调研活动。朝阳区教科院相关学科教研员、陈经纶中学教育集团及校区领导、体育与艺术教师代表共同参与本次调研。

上午，在陈经纶中学教育集团副校长冯梅、程木昌，本部高中校区校长徐琳等人的陪同下，调研组实地参观校园，先后走访学校五层会议区、南综合楼四层合唱排练厅、管乐排练厅、AI心理小屋、特色美术教室，以及二层篮球馆、一层游泳馆和操场等场地。调研组对学校在体育美育空间建设、课程融合、人工智能教育应用方面的探索与实践给予肯定。

随后，调研组深入一线课堂，分别聆听了初中体育教师张鑫的《体能训练课》与初中音乐教师郝毅的《海顿第九十四(惊愕)交响曲(第二乐章)》。两堂课程充分展现了学校将人工智能技术融入体育、音乐课堂教学，聚焦学生核心素养培育的先进教学理念。

在听取学校体音美教学工作汇报后，调研组分组开展座谈交流。第一会议室中，调研组与学校体育、音乐、美术教师代表深入交流，围绕人工智能在课堂教学中的实际应用、使用频次、现存问题及教师培训需求等内容展开研讨。教师们结合教学实践，分享了AI技术在动作分析、课堂互动、艺术创作辅助等场景的应用经验，同时提出了设备适配、数据转化教学应用等实际问题。

第二会议室的座谈中，调研组与学校领导及朝阳区教科院学科教研员深入交流。冯梅副校长、徐琳校长介绍了学校在人工智能赋能体美教师专业发展、软硬件配置、激励机制建设等方面的探索成果与现存困境。各位教研员从区域政策推进、学段发展差异、典型经验推广、教师培训体系搭建等方面，提出了针对性意见与建议。

调研组充分肯定学校在“AI+体育美育”领域的前瞻性探索，认为学校在跨学科融合、教学场景智能化、教师专业化成长等方面积累了可复制、可推广的典型经验。调研组表示，将持续关注基层学校在技术适配、数据应用、师资培训等方面的实际需求，推动政策资源精准落地，助力教育强国建设在体美教育领域走深走实。

本次专题调研，为中国教育科学研究院体育美育研究所掌握中小学“AI+体育美育”一线教学真实生态提供了实践素材，也为区域教育政策优化、学校体美教育教学改革、智慧美育体育体系建设提供了有力支撑。

来源：北京市陈经纶中学