北京市陈经纶中学本部高中校区开展“好课分享”活动

近日，北京市陈经纶中学本部高中校区开展“优质课堂共赏析 教研同行齐成长”好课分享活动。朝阳区教科院专家方雪葳、陈瑞雪到校指导，校领导、全体教研组长及初高中教师参与活动。

活动中，高二语文教师陈耀执教《遇见陶渊明——读〈归去来兮辞〉》。课堂以“陶渊明是否自私任性”为探究问题，通过诵读研读、小组讨论、情景表演等形式，引导学生深挖文本、体悟陶渊明的精神境界。课程立足学生学情、设计精炼扎实，得到听课师生一致好评。教科院专家方雪葳点评认为，本节课紧扣学生困惑，教学底蕴浓厚，课堂质效突出。

化学教师郑潇洁带来《匠心制药——对乙酰氨基酚的合成和结构修饰》展示课。课程以日常药物为教学情境，拆解合成任务，引导学生运用正、逆合成分析法开展探究，有效培养学生高阶思维，生动展现有机化学的实用价值。课堂情境新颖、任务清晰，为跨学科教学提供良好借鉴。教科院专家陈瑞雪以“兼容并蓄”予以肯定，并针对课堂高阶思维教学设计提出优化建议。

徐琳校长作活动总结，提炼优质课堂三大特征：立足核心素养，聚焦学生思维与能力培育；依托情境与任务驱动，推动真实深度学习发生；搭建“素养·实践·评价”一体化课堂生态。同时，她鼓励教师探索智慧教学与数字实验的融合路径，以信息技术赋能课堂提质增效。

本次活动融合人文教学与科学探究，充分展现了学校教师良好的专业素养与教学能力。依托专家精准指导，教师们明晰了课堂优化与专业成长方向。未来，陈经纶中学本部高中校区将持续深耕课堂、以研促教，持续打磨优质课堂，助力学校教育教学高质量发展。

来源：北京市陈经纶中学