北京师范大学三帆中学朝阳学校承办朝阳区小学英语名师工作室教学展示活动

为深化核心素养导向的课堂教学改革，推进跨学科教学实践，实现区域名师资源共享与教师协同发展，2026年5月22日，北京师范大学三帆中学朝阳学校承办朝阳区小学英语学科“名师工作室”工作站建设教学展示活动，搭建起专家引领、校际联动、共研共进的优质教研平台。

活动伊始，北京师范大学三帆中学朝阳学校教学处主任庞钰致辞。她表示，高质量教育发展离不开高水平教研引领，本次活动为区域教师搭建了互学互鉴的交流平台，助力各校在课堂实践与深度研讨中探索小学英语教学提质增效新路径。

教学展示环节精彩纷呈、各有亮点。北京师范大学三帆中学朝阳学校解丹老师在主会场执教一年级英语课《What can you do?》。课程围绕“寻求帮助”生活化主题，融合AI视频、英文歌曲、说唱、角色扮演等多元形式，打造沉浸式语言课堂。课堂全程嵌入过程性评价，以正向鼓励为主，充分保护低年级学生的英语学习兴趣与自信心。

分会场中，朝阳外国语学校李春茹老师带来六年级阅读课《Grain Buds》，课堂结构紧凑、互动丰富，依托文本渗透传统文化教育，实现语言教学与文化育人深度融合。芳草地国际学校甘露园分校赵文老师执教三年级课程《Get to learn the time》，课程架构完整、任务梯度清晰，深度融合AI技术，创设真实语用场景，落实“教—学—评”一体化，有效提升了低年级学生的课堂参与度与语言运用能力。

随后，名师工作室8位核心成员开展集中评课研讨。大家一致认为，三堂优质课亮点突出，均巧用AI技术赋能课堂增效，教学设计层层递进、逻辑严谨，紧扣生活实际，注重培养学生语言运用能力与综合文化素养，有效落实核心素养育人目标。

朝阳区正高级、特级教师、小学英语教研员苏朝晖老师全面解读名师工作室工作站建设方案，围绕建设目标、核心任务、实施路径、保障措施等内容细致阐释，为工作站常态化、规范化落地运行指明方向。

最后，北京教育学院郄利芹副教授作专家点评指导。她结合学情特点，针对小学英语教学方法、资源运用、课堂设计提出优化建议，建议学校丰富正规绘本等优质教学资源，科学配比朗读练习时长，为薄弱学生搭建语言学习支架，助力全体学生均衡发展。

本次活动充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，有效推动区域小学英语课堂教学提质创优，助力教师专业协同成长。未来，北京师范大学三帆中学朝阳学校将持续夯实工作站建设保障工作，深耕课堂教研，凝聚育人合力，为区域小学英语教育高质量发展赋能添力。

来源：北京师范大学三帆中学朝阳学校