呼家楼中心小学团结湖分校举办班主任培训活动

11月25日，为助力班主任深耕带班实践，破解习惯培养难题，呼家楼中心小学团结湖分校与平谷区北杨桥中心小学手拉手班主任培训第五次活动如期举行。本次活动特邀北京小学马兰老师，以 “从‘教’技能到‘养’习惯” 为核心，分享了兼具理论深度与实操价值的育人经验。

马兰老师指出，习惯不是靠说教 “灌” 出来的，而是靠具体可操作的 “技能”教出来的。她结合各年级学生发展特点，提出习惯养成的核心路径：将 “大习惯” 拆分为可落地的 “小动作”，通过 “习惯银行” 等可视化工具跟踪进度，再经反复训练实现行为自动化，最终依托家校协同形成育人合力。

培训中，“道歉三步法”“家庭劳动阶梯指导”“番茄工作法” 等实操案例引发全场共鸣。马老师强调，习惯培养需关注连续性，随学段升级动态调整评价标准，同时针对特殊学生设计个性化方案，用正向引导替代简单约束。家长反馈的 “校园化亲子沟通”“孩子自主复盘成长” 等真实案例，更印证了这些方法的实践成效。

此次培训让班主任们深刻认识到，好的习惯是构建班级秩序的基石，而有效的育人方法能让习惯养成水到渠成。未来，手拉手班主任培训将持续聚焦实操痛点，为教师搭建交流成长平台，让每一位班主任都能在重复的岁月中沉淀育人匠心，用专业智慧护航学生成长。

来源：呼家楼中心小学团结湖分校