朝阳区第二实验小学开展 “跨学科主题学习的学校实践” 专题培训

9月16日，朝阳区第二实验小学特邀北京师范大学郭华教授，开展 “跨学科主题学习的学校实践” 专题培训，助力学校深化学科融合、推动教育高质量发展。

培训中，郭华教授系统解读跨学科主题学习，剖析核心内涵、判定标准与认知误区，强调 “跨学科为路径、主题为载体、学习为落脚点” 的设计框架，指出其核心价值是通过分科课程整合实现 “整体育人”。她提出，实践中需把握知识双重价值，教师要预留弹性空间，引导学生自主探究以培育学科能力与创新意识；同时明确实施要点，需妥善处理与学科课程关系，兼顾开放性与严格要求，关注教育 “真实” 与 “虚拟” 作用。

此次培训为教师明晰实践路径，未来学校将以此为契机，构建跨学科教学平台，深化 “多彩教育” 探索，培养学生综合能力，落实学科合力育人理念，为学生全面发展奠基。

来源：朝阳区第二实验小学