北京市朝阳区白家庄小学：讲述育人故事 学生当主角

我最喜欢宋老师啦，她就像一位小仙女，在我最需要谁的时候就变成谁，有一次她就变成了‘妈妈’……”2月26日下午，由北京教育科学研究院德育研究中心主办、北京市朝阳区教育两委承办的“逐光而行 向阳而生”讲述“我心中的最美教师”暨白家庄小学开学第一课主题教育活动在北京市朝阳区白家庄小学珑玺校区召开。在校生和毕业生成为此次讲述的主角，纷纷登台讲述心中的最美教师。

习近平总书记在北京育英学校考察时指出，教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强教必先强师。建设一支有崇高的师德师风、育人情怀、治学精神、胸怀格局和理想信念的教师队伍，关系着教育强国建设与祖国的未来。讲好育人故事，是教师回望执教的初心使命，同心筑梦的思想共识。新的学期，白家庄小学教育集团全体教师牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，在“尊重”理念引领下，弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，上好开学第一课，开启新学期。

在上学期，白家庄小学教育集团各校区分别在教师和学生群体中开展了“我的教风故事”和“我心中的最美教师”征集活动。活动一经发出得到了师生们的积极响应，近千名师生进行了投稿。经过专家等评审，最终评选出获奖作品。为进一步引导广大教师不忘立德树人初心，切实加强全区教师队伍师德师风建设，学校以优秀作品为蓝本，组织策划了讲述“我心中的最美教师”暨开学第一课，引领全校师生在师爱中开启新学期。

此次活动分为三个篇章，第一篇章“向善而生”。5位教师、学生及家长分享的最美教师的故事，让大家看到了白小教师群体用温暖感人的善举带领学生走上至善之道，他们的集体人格在闪光。

第二篇章“向美而歌”。低中高不同年段的教师及学生呈现了教育过程中最美的感人瞬间，这是教师日常工作中最平凡的一刻，他们用心灵赢得心灵，用人格塑造人格，展现了白小教育人昂扬向上的精神风貌。

第三篇章“向上而行”。马玉芳、王桂红两位老师与自己培养的往届毕业生一起，带领大家走进了“穿越时空的课堂”。“仁爱、创新、智慧、敬业、专业、育德”是对白小教师的集体人格的高度凝练。她们几十年如一日把工作看作自己快乐的源泉，三尺讲台，树起了他们平凡而高大的形象；一支粉笔，挥洒着他们无悔的人生。他们是无数教师的缩影，驰而不息，久久为功，一代代教育人接过传承的火炬，一步一个脚印，为学生铺就成功之路。

参加活动教师们纷纷表示，在一个个生动的故事中感悟到了教育的责任，收获了育人智慧，锤炼了育人本领，坚定了育人初心。“以往讲述育人故事更多的是教师参与其中，在此次活动中，我们鼓励学生用他们的形式来讲述心中的最美教师。什么样的教师最受学生喜爱，在此次活动中，所有的教师都寻找到了答案。”白家庄小学教育集团校长安海霞说。

北京师范大学教授、博士生导师鲍传友认为，此次活动深刻印证了学校提倡的“尊重教育”理念，让学生站在校园的正中央。他认为，育人故事中不仅有温情，也有化解冲突和矛盾，真切地体现了教师的育人智慧。

北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风指出，北京市连续多年开展讲述育人故事主题教育活动，此次白家庄小学创新形式，让师生共同讲述育人故事，体现了儿童立场。他鼓励师生们要讲述育人中的美，讲述成长中的美，这种美会产生共情，最终实现美美与共，成就彼此，点燃彼此。

据悉，白家庄小学教育集团将以此次讲述“我心中的最美教师”活动为契机，进一步引导广大教师成为“四有”好老师，当好四个引路人，牢记“为党育人、为国育才”的使命，以教师的集体人格涵养学生“眼界宽、胸怀广、能共情、会创造”的精神气象。

来源：北京市朝阳区白家庄小学