中国教科院朝阳实验学校四年级开展“作文联盟”语文学科实践活动

为丰富学生语言积累，提升学生写作能力，10月至12月，中国教育科学研究院朝阳实验学校四年级与北京联合大学师范学院文学系的学生共同开展“作文联盟”语文学科实践活动。

活动中，四年级语文教师引导学生关注家人特点，感受温暖的家庭生活，联想相关动物，通过画图示的方式找到家人与动物的共同特点，为“小小动物园”的习作做准备。在语文课堂上，学生们互相交流生活事例，结合已有的写作经验完成习作。在学生们笔下，有人形容自己都是一只喜欢活蹦乱跳的兔子或是爱漂亮的仓鼠，有人形容自己的妈妈是一只勤劳的蜜蜂或是美丽的蝴蝶等等，想象力丰富，童趣无限。

北京联合大学师范学院文学系的学生也以“小小动物园”为主题完成习作。大学生与四年级小学生结成“作文联盟”，认真阅读，互评互改，写下精彩的评语。四年级学生在互评互改的实践活动中，增进与大学生的交流，更加深刻地理解习作主题，更加熟练地掌握用事例表现人物特点的习作方法，感受到语言文字的趣味。

“作文联盟”实践活动的开展，是评价主体多元化的创新性尝试，激发学生们写作兴趣和创作能力，增强其语言品鉴能力，提升语文核心素养。

来源：中国教科院朝阳实验学校