校地共建丨“专业社工+志愿服务”北大社会工作专业服务项目圆满收官

近日，北京大学社会工作专业《高级社会工作实务》课程“专业社工+志愿服务”融合发展实践项目成果汇报会暨课程总结会在来广营地区基层治理发展支持中心举行。北京大学社会学系副主任王迪、教授马凤芝、助理教授陈海萍、社会工作专业学位研究生教育中心督导刘冬妮、课程助教王嘉雪、北京大学社会工作专业硕士研究生，来广营地区社区建设办公室、社区干部及居民等共计60余人参加。

此次服务项目以“专业社工+志愿服务”融合发展为核心主题，通过开展实地走访、需求评估，运用专业理论与方法，设计并实施一系列旨在培育内生资本、激活社区志愿力量、回应治理难点的特色服务项目，取得了阶段性扎实成果。

Part 01

项目汇报·志愿服务融合新范式

六个小组项目成员依次从项目背景、服务内容产出、成效评估、服务反思等方面进行汇报。北大教授、地区科室及社区负责人依次对服务项目进行点评，社区居民也到会参与并分享感言。

旭辉社区以“银发童颜·共筑家园”为主题，聚焦志愿精神代际传承。通过“故事-情谊-行动-习惯-未来为活动主线”，成功培育出6组稳定的“老小同盟”，促进志愿精神从认知、情感到行动自觉的深度内化与代际传递。

北苑三号院社区小组深度挖掘社区“戎文化”资源，联动12位银龄志愿者与18组亲子家庭，通过代际协作与专业支持双驱动，形成党建引领、专业赋能、代际互育、全员参与的“多元共益”的服务模式，推动中国本土化语境下的“制度-情感”双轨协同。

青年城社区项目运用“能人雷达”与“伙伴引入”双轨机制，构建“青年智慧蓄水池”，以微提案等治理伙伴转化计划将诉求者转化为共建者，通过项目牵引+骨干孵化赋能机制，实现“社工+老志愿者+新志愿者”的“双工联动”与深度融合，为中青年群体持续参与社区建设提供了新思路。

清苑路第二社区项目运用参与式发展理论，着力赋能低龄老年志愿者。通过引入“时间银行”等激励形式，有意识地将活动设计权、服务决策权下放，推动其角色从“被动执行者”向“主动策划者”转变，初步构建起具有内生动力的“融邻”志愿网络。

立清路第二社区项目着眼于商居融合治理难题，通过“破冰-互惠-共建-融合”的递进式商居融合活动链，有效激活普通商户参与社区的潜能，增强商户与居民之间的社区联结，提升“中青年社区参与”的重要增量资源。

朝来绿色家园社区项目紧扣回迁社区融合需求，以社区叙事为主线。通过组织“乡土记忆唤起”“从想法到行动”形成精彩纷呈的舞台演艺，激发居民讲述与重塑社区记忆，在共同创作中增强了对新家园的归属感与主体性。

Part 02

居民感言·见证服务温度与成长

旭辉社区居民信淑芳：非常感谢社区工作人员和北大的师生为我们带来一系列精彩的活动。在这两个月的时间里，我成长了很多，也结交了很多的小朋友，在和小朋友一起参加的志愿服务活动中学习了很多知识，深刻体会到作为一名志愿者的成就感。

青年城社区居民李林：我有一位朋友在读研究生时学习了社会学课程，之前在和他的沟通中我就感受到了社会学的魅力。今年参加了北大和社区开展的活动后，让我对社会学有了更深的感悟，也对志愿服务有了更深的了解。社区与北大共建的平台，让我们得以参与社区治理，用身边的行动推动共同的改变。

清苑路第二社区居民曲玉萍：很荣幸能够加入北大和社区共建项目中，在此非常感谢北大学子们精心策划和社区的精心组织，让我不仅了解志愿服务的知识，更理解了志愿服务的先进理念，体会到邻里间团结协作与温暖力量，让我对社区养老有了很大的信心。

Part 03

双方寄语：探索可持续合作路径

来广营地区社区建设办公室：特别感谢老师和同学们将宝贵的时间与精力投入到来广营这片土地上。课程制的合作让双方碰撞、融合，迸发出精彩的火花。期待未来能一步步落实各位师生贡献的智慧与闪光点，不断深化校地共建成效。

北大社会学系教授马凤芝：这次项目让我们看到了希望。我主要想表达三点：一是希望我们从个案做起，逐步推广至整个来广营地区，形成志愿服务融合发展的“来广营范式”；二是希望我们共同梳理校地共建的合作模式，总结以“社会工作+志愿服务”推进社区治理的理论、方法、路径及经验；最后，衷心感谢来广营地区以及各位社区书记对学生成长的支持与帮助。让我们继续努力，共同前进。

北大社会学系副主任王迪：今天的汇报给我带来了不少启发。志愿服务本质上是互惠礼让、和谐共进的过程，这也是在中国社会开展社会工作应掌握的基本理念。首先，我们应通过叙事来呈现志愿服务的价值，并在此基础上进行包装、展示与留存，使其成为社区资产和与居民沟通的桥梁。其次，志愿服务应突破社区边界，从社区到街区再到城市，在更广范围内完成多元资源的匹配。最后，必须坚持项目的延续性。感谢大家对北大社会学系的支持。未来，我们还将推动更多课程入驻来广营，双方合作也将更加紧密、联结更加深入。