人才强教 硕果满枝

    教育发展的水平高低，很大程度上取决于是否拥有一支高水平的干部教师队伍。长期以来，朝阳区高度重视干部教师队伍建设，坚持以人为本，实施优质队伍资源共享和提升农村校队伍建设“两手抓”策略，稳步推动干部教师队伍基本均衡，取得了显著成效。
    这里是2012年“名校长工程”的一场成果展示活动现场，劲松一幼园长于渊莘与数百名与会者展开交流，先进的教育思想、现代的办学理念深深吸引了在场的每一位客人。在朝阳区，象这样的展示活动已经进行过很多场。数十名优秀校长在展示自身的同时，也把经验与理念带给了更多的同事。
    近年来，朝阳教育系统注重提升干部教师队伍综合素养，除了组织开展全体校级干部能力提升专项培训，还选派中青年干部参加京外和境外学历学位提升培训，成立了教育发展指导团、名校长工作室，设立了名校长办学思想论坛、青年书记校长论坛等干部成长平台。与此同时，全区不断加大义务教育教师专项培训的经费支持，建立了国内外教师培训基地，投入专项经费1.4亿元，举办各类教师培训班436个，3年来，培训教师累计超过5万人次，全面促进了教师队伍的专业化发展。在农村教师队伍建设方面，朝阳每年投入100万元开展“农村中小学教师能力提升工程”培训，累计培训农村校干部教师超过2000人次。目前我区农村中小学各类区级骨干教师已经由2008年的154人增加到297人，农村校市级学科带头人和骨干教师从无到有，达到17人。
    在“人才强教”进程中，朝阳区深入实施“双名工程”，造就了一批名教师、名校长，并充分发挥其辐射带动作用，推进义务教育高位均衡发展。2011年，我区共有309名优秀教师被评选为新一届北京市学科带头人、骨干教师，比上一届增加了60名。其中市级学科带头人50人，市级骨干教师259人。目前，我区有特级教师称号的校长达到20人，获全国优秀校长称号的15人，获北京市杰出校长称号的33人，优质队伍总量明显扩大。
    未来，朝阳区将立足“人才强教”，着眼内涵发展，继续深入开展“双名工程”，争取到2015年，打造出10名左右在全市乃至在全国具有一定影响力的名优校长；培养和巩固80人左右的骨干校长群体；持续打造20人左右有潜力的中青年校长；推出3到5名在全国具有影响力的教育家型教师；保持市级学科带头人、骨干教师占全市的10%以上，各级骨干保持在全区专任教师的45%以上；特级教师队伍保持在100人左右。