2015年5月14日,萨摩亚独立国驻华大使Tapusalaia Terry Toomata及夫人、国际儿童权益保护组织主席冯洋、中华人民共和国商务部商务专员谢晓雯、罗伯特?路易斯?史蒂文森小学主席John Alexander、校长Fiaapia Evelyn Joan、以色列国驻华公使Gabriel Shemouny、索马里联邦共和国驻华副大使Mohamed Ibrahim Awale、中国著名外交家、世界和平大使刘安胜,《世界中国》杂志社社长Lin NAGY、宋庆龄儿童基金会赢在起跑线组委会对外交流部秘书长薛砚京、国际儿童权益保护组织秘书长王佩伟、国际儿童权益保护组织理事主席孟璐、北京市国际教育交流中心副主任张伟、北京市教委基础教育一处陈德时、朝阳区外事办梅春雪、朝阳区教委国际交流科高峰、垡头街道办事处副主任赵洪玉、援建萨摩亚企业代表及首都师范大学附属朝阳实验小学校长师生、家长代表300余人齐聚一堂,共同参与萨摩亚官方代表团访华暨与首师大附小建立手拉手友好校签约仪式。
2014年6月,国际儿童权益保护组织最高代表团访问萨摩亚,经过几个月时间,与萨摩亚驻华使馆大使进行沟通、设计、洽谈,正式达成援建萨摩亚史蒂文森小学,并确定援建方案。
应国际儿童权益保护组织邀请,萨摩亚史蒂文森小学官方代表团于2015年5月10日来华访问,正式签署援建协议,并于2015年5月14日下午14:00赴首都师范大学附属朝阳实验小学进行访问,并签署友好协议,结成手拉手学校。
活动分为会议和文艺汇演两部分,会议现场庄严、隆重、热烈。首先国际儿童权益保护组织主席冯阳就活动目的、意义与大家分享;稍后萨摩亚独立国驻华大使Tapusalaia Terry Toomata致词;随后史蒂文森小学主席John Alexander与首都师范大学附属朝阳实验小学校长佟旌签订友好互访协议,萨摩亚独立国驻华大使Tapusalaia Terry Toomata、国际儿童权益保护组织主席冯洋为手拉手学校授牌;最后,史蒂文森小学主席John Alexander发表讲话,首都师范大学附属朝阳实验小学校长佟旌向其赠送了学校吉祥物。手拉手友好学校协议的签署,拉开了两校教育、文化交流互访活动的序幕。
文艺汇演中,首都师范大学附属朝阳实验小学学生为国际友人及来宾献上精心准备、且具有中国文化特色的歌舞表演,赢得国际友人、来宾、家长高度评价!汇演中,首师附小学生代表向远道而来的客人,送上具有中国特色的巨幅剪纸,将活动推向高潮。
最后,在热烈的气氛中,史蒂文森小学主席John Alexander与首都师范大学附属朝阳实验小学校长佟旌现场笔会,深情书写“友谊长存”四个汉字,校长佟旌将饱含3000余名首师附小人真情的书法作品,赠予史蒂文森小学主席John Alexander,祝愿两校友好合作、共同发展!
本次活动的开展,进一步推进首师附小教育国际化进程,学校办学成效赢得与会领导高度评价,师生精神风貌得到国际友人及来宾的称赞,更得到家长对学校工作、学生教育的赞誉!
2014年6月,国际儿童权益保护组织最高代表团访问萨摩亚,经过几个月时间,与萨摩亚驻华使馆大使进行沟通、设计、洽谈,正式达成援建萨摩亚史蒂文森小学,并确定援建方案。
应国际儿童权益保护组织邀请,萨摩亚史蒂文森小学官方代表团于2015年5月10日来华访问,正式签署援建协议,并于2015年5月14日下午14:00赴首都师范大学附属朝阳实验小学进行访问,并签署友好协议,结成手拉手学校。
活动分为会议和文艺汇演两部分,会议现场庄严、隆重、热烈。首先国际儿童权益保护组织主席冯阳就活动目的、意义与大家分享;稍后萨摩亚独立国驻华大使Tapusalaia Terry Toomata致词;随后史蒂文森小学主席John Alexander与首都师范大学附属朝阳实验小学校长佟旌签订友好互访协议,萨摩亚独立国驻华大使Tapusalaia Terry Toomata、国际儿童权益保护组织主席冯洋为手拉手学校授牌;最后,史蒂文森小学主席John Alexander发表讲话,首都师范大学附属朝阳实验小学校长佟旌向其赠送了学校吉祥物。手拉手友好学校协议的签署,拉开了两校教育、文化交流互访活动的序幕。
文艺汇演中,首都师范大学附属朝阳实验小学学生为国际友人及来宾献上精心准备、且具有中国文化特色的歌舞表演,赢得国际友人、来宾、家长高度评价!汇演中,首师附小学生代表向远道而来的客人,送上具有中国特色的巨幅剪纸,将活动推向高潮。
最后,在热烈的气氛中,史蒂文森小学主席John Alexander与首都师范大学附属朝阳实验小学校长佟旌现场笔会,深情书写“友谊长存”四个汉字,校长佟旌将饱含3000余名首师附小人真情的书法作品,赠予史蒂文森小学主席John Alexander,祝愿两校友好合作、共同发展!
本次活动的开展,进一步推进首师附小教育国际化进程,学校办学成效赢得与会领导高度评价,师生精神风貌得到国际友人及来宾的称赞,更得到家长对学校工作、学生教育的赞誉!